马龙龙教授认为,每位教职工和大学生都应该培养自己对生活、家庭、事业、社会和国家的爱。正确的人生观世界观既需要崇尚科学和理性,也需要充满人性的关怀。这就要求,除了个体的权利和自由外,一个人还应该有对亲人、朋友、社会、国家的一份责任。尤其是属于社会精英的知识分子,国家、社会和家庭花费巨大,他们身上肩负着比别人更重的社会责任。“人都有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。一些轻生的举动,看似解脱,却留给亲朋无尽的哀伤,也给社会造成了巨大的损失。因此,一个人的精神成长需要与对生命和国家的爱相交融,不断发展自己,共同营造人与人之间相互服务、相互关爱的和谐社会。党的“十七大”为我们描绘了一幅关于中国未来的宏伟蓝图,我们每一个人都应该积极投入到这个波澜壮阔的改革浪潮中去,把自己的命运与祖国的发展紧密联系在一起,勇于肩负起历史赋予我们的伟大责任,勇于成为国民表率、社会栋梁,始终站在时代的最前列。
为此,马龙龙教授提出,贸易经济系今后将设立“三个平台”:第一个平台是“学术平台”,贸易经济系将更加注重学术研讨活动,吸收与组织教师或学生更多地参与学术项目或课题,加强教师群体与学生群体内部的交流、沟通与互动,加强内部凝聚力,培养大家关注社会的兴趣,营造积极、健康、活跃、和谐的系内学术和生活气氛;第二个平台是“职工之家”,关心在职教师与退休教工的生活,融通感情,增进了解,协调职工利益关系、和谐人际关系,不断增强集体的温馨感,塑造良好的精神状态,培育团结和谐、互帮互助的工作与生活氛围;第三个平台是“娱乐沙龙”,组织休闲娱乐活动,寓谐于庄,在大家辛勤工作之余,提供丰富多彩的精神生活。
最后,结合自己的人生经历,马龙龙教授深情地赠送所有贸易经济系师生三句话:第一,人永远要有一个梦,永远要有一个理想与目标,不断求索,不断奉献,不断升华;第二,人一定要热爱自己的生活、家庭与事业,一定要有一股蓬勃向上、自强不息的精神;第三,人一定要敢于在毫无希望中坚持,永不放弃,人生是一条不断流淌的河,即使是在人生最艰难的时刻也一定要看到希望,和党同心同德,勇于奋起。
主持人郑适感谢马龙龙教授的精彩发言。同时作为留学归国人员,郑适老师指出,正如普渡大学校长所言,中国当前正处在“伟大的变革时期”,社会大变革正深刻地触动着每一位教师与学生的理想与信念,市场经济中伴随产生的某些不健康思想又潜移默化地影响着高校教师与学生的政治观、人生观、价值观和道德观。一方面主流媒体应该旗帜鲜明地坚持正确的舆论导向来构建和谐社会,以正确的舆论导向引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;另一方面,目前世界发达国家的教育重心已经开始从“智力开发”转向“人格培养”。在美国,品格教育是教育的重要一环;德国教育界也相当重视品德、性格的培养,认为教育改革的一个重要方面;类似地还有新加坡。我国前所未遇的大变革对人格教育提出了更高的要求,在当前中国“人格教育”滞后于社会经济发展的情况下,人民大学的教师和学生应该勇于担纲,真正做到“国民表率、社会栋梁”。
与会的贸易系学生也积极参与了会议的讨论。其中,李成强同学认为,当前就业压力大、学生集体活动少、体育锻炼缺乏是当前学生群体存在心理压力和焦虑的重要原因。徐婧同学也表示,学生群体中确实也存在一定的焦虑情绪,贸易系的博士研究生班将会组织更多的团体活动来缓解大家的心理压力,将压力转化为良性的、前进的动力,为人生的进一步发展走好关键的一步。李佳同学特别强调了“责任”、“珍惜”与“感恩”,一个人一定要怀有对亲人、老师、社会、国家的感恩之情,珍惜生命,快乐的生活,并勇于承担对社会与国家的责任。其他与会学生也纷纷积极地做了发言。
贸易经济系副主任王亚星教授做了最后的总结发言。王亚星指出,“十七大”报告深刻的阐述了主流价值体系的意义,每一位党员必须深入的学习与贯彻这一思想。党对共产党员的考验是一生的,贸易经济系的所有师生党员应该矢志不渝的坚持三点:第一,时刻与党的纲领、要求、政策保持一致,积极向上,与时俱进,共同推进中国特色社会主义和谐社会的建设;第二,要心态平和地做事业,只有心态平和,正确看待金钱、名誉、事业的压力,才能过上一种有理想、有意义的生活;第三,乐观生活,学会做人,努力克服困难,积极校对自己的人生轨迹。最后,他希望贸易经济系的教师与学生能够展开人生观与世界观的自我教育,积极参与社会实践,更多地参与群体性体育锻炼,如足球、篮球锻炼;另外也需要在教师与学生群体中建立预警机制,大家发现情况必须进行及时沟通,同时每个人也应该进行自我考察,如果发现自己有焦虑、失眠等症状,请及时与系内老师或学校心理健康咨询中心联系。
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