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四川大学MBA中心职业发展工作的探索与实践

2007-7-4 10:55:35 源自:中国MBAhome网综合报道 【 字号:

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2、 人才库建设

CDC为每一位MBA学生建立职业发展档案,记录学生自入学开始不同时期的简历、职业生涯规划、实习、工作以及项目经历等。每位学生的职业发展档案组成CDC人才库,我们对人才库进行分类整理。人才库的建设不仅有利于长期指导MBA学生的职业发展,也为企业人才招聘提供了重要的渠道,而且它是四川大学MBA品牌品质建设的有利支撑。

3、 信息网络建设

信息网络是CDC建立学生和企业沟通平台的主要方式,也是CDC发挥职能作用的重要途径。CDC将收集的最新、最全面的企业信息、招聘信息、实习信息以及项目信息整理并发布在MBA教育中心的网站上,学生通过中心网站可第一时间获得实习实践和就业信息。同时,CDC还提供学生需求和个人信息,帮助企业获得求职者更个性化的信息。从而,为MBA学生全面就业和高质量就业提供保障。
在四川大学工商管理学院CDC成立之初,国内仅有为数不多的院校设立了这样的职能机构,我们希望通过努力,使我们的CDC形成川大特色,成为我们亮点,目前CDC已具备如下特点:

1、 专业化

四川大学工商管理学院CDC是一个专业化的职能机构,我们投入人力、财力,通过培养、引进专业人才及与专业公司合作等方式,为MBA学生提供专业化的职业辅导、职业测评、求职咨询、职业规划等服务。定期的职业发展教育系列讲座和职业咨询贯穿MBA学生在校学习的整个过程,具体项目如下:

——职业测试。为新生提供专业先进的自我测试,帮助学生认清自我,尽早明确其职业兴趣及发展方向。

——职业辅导。专业CDC顾问辅导学生制定个人职业生涯规划。

——求职培训。通过职业规划研讨会、讲座、模拟面试等多种形式对学生进行全方位求职培训。

2、 流程化

中国高校CDC工作起步较晚,还未形成固定的工作模式和流程。因此,规范工作流程是四川大学工商管理学院CDC的重要工作之一,也是特色之一。我们制定了CDC学生服务计划、CDC学生备忘录、企业服务计划等工作流程,积极探索MBA职业辅导工作新途径,为MBA职业发展工作提供了初步的实践经验。

3、 全程化

传统的职业发展服务只集中在就业促进方面,只对应届毕业生提供就业方面的服务,而四川大学工商管理学院CDC的工作将介入MBA的招生、培养、就业及毕业后追踪的全过程,为MBA建立终生职业生涯档案。首先,招生环节就会考察考生的职业生涯规划和职业心态,初步了解考生情况并进行筛选;其次,在培养过程中,我们对学生进行全方位的职业辅导,为其提供多种实践和就业机会,从而保证学生高质量就业;再次,在学生毕业后,我们会对学生进行追踪,将其职业发展过程纳入人才库,为学生职业发展提供终生服务。
CDC是个年轻而充满活力的机构,四川大学MBA的职业发展工作将不断探索,不断创新,探索中国MBA职业发展之路,形成我们的品牌支撑,提升四川大学MBA品牌。期望通过我们的努力,实践商学院的社会责任,为中国MBA的职业发展做出贡献。

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