竞争导致EMBA两极分化 部分商学院招不够人

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上周《经理人》杂志揭晓了２００７年度“中国最佳ＥＭＢＡ（高级管理人员工商管理硕士课程）排行榜”，清华大学经济管理学院以微弱的优势取得第一名，中欧国际工商学院和北京大学光华管理学院紧随其后。排名第四位至第十位的分别为上海交通大学安泰经济与管理学院、长江商学院、中国人民大学商学院、复旦大学管理学院、中山大学、厦门大学管理学院、南开大学国际商学院。而英国《金融时报》今年新发布的全球ＥＭＢＡ课程排行榜，中欧国际工商学院作为中国自主品牌的独立商学院，成为内地惟一一所连续７年跻身全球５０强的商学院。

 毕业多年的ＥＭＢＡ学员忠告说，抱着急功近利目的的人不适合读ＥＭＢＡ，浮躁的价值观对个人职业发展和企业经营没有益处。

现状

项目竞争日趋激烈

《经理人》杂志负责人表示，此次排行榜调研进入后期阶段，正值各商学院秋季招生结束。而他们了解到，目前整体招生情况呈现出两极分化的趋势，小部分商学院录取比例能够保持在１３左右，多数商学院则勉强维持国家准许的招生规模，有些甚至无法招满。由于国外尤其是欧美商学院争夺中国生源等因素，致使国内商学院的各种项目面临的竞争压力也越来越大，而这也是很多商学院普遍的共识，即便招生情况较好的也不例外。

从北京地区来看，除聚集了清华、北大、长江、人大等优秀的商学院以外，中欧国际工商学院、厦门大学等也纷纷开设北京班，而且这种异地办学的规模正逐年扩大，仅厦门大学在北京就有８个班。这意味着，在生源较为集中的区域，竞争必将异常激烈，ＥＭＢＡ也将进入全面竞争时代。

２００２年国家首批准许开办ＥＭＢＡ教育的院校有３０所，其中１０所允许招收３００名，另外２０所则为１００名。若再加上其他的ＥＭＢＡ项目，每年招生规模将近１００００名。很多商学院都对未来的市场需求持乐观态度。但是，优胜劣汰同样适用于ＥＭＢＡ教育，招生规模很可能成为未来竞争的分水岭，部分商学院将维持３００名招生规模，更多的则在１５０－２００名，而１００名招生规模的比例会越来越小，部分缺乏办学能力的商学院，将会逐步退出市场。

解疑

同学间做生意也怕“杀熟”

老板班、富人俱乐部，或是为了结交人脉、做生意而走进ＥＭＢＡ课堂……许多人目前对ＥＭＢＡ教育有此类片面的认识。这不仅需要ＥＭＢＡ学员认真反思，商学院也同样要思考自己的责任——如何帮助企业看病、治病，而不是搭建一个富人俱乐部。

ＥＭＢＡ学员普遍认为，ＥＭＢＡ教育教授的是一种思维方式，而不是简单的技巧。ＥＭＢＡ能够丰富理论基础，但并一定会对企业经营有立竿见影的效果，更多的是对个人和企业潜移默化的长远影响。也有毕业多年的ＥＭＢＡ学员忠告说，抱着急功近利目的的人并不适合读ＥＭＢＡ，这种浮躁的价值观对个人职业发展和企业经营并无益处，还应该着眼于解决自身面临的困惑和难题，并丰富和开阔视野，谋求长远发展。还有人认为，不能寄希望于每门课程都对自己有用，如果有１０％的内容对自己有价值，这就足够了。在ＥＭＢＡ课堂上学到的，更多的是解决问题的通用方法。具体实践要根据各自企业的不同情况，制定不同的解决方案。

至于很多人把ＥＭＢＡ课堂，看做是充满商机的乐园，认为同学间做生意很容易。但也有不少的ＥＭＢＡ学员表示，同学之间谈生意相对容易得多，但是成功率也不高。对于这些商界精英来说，个人感情与生意依然是泾渭分明的，甚至有些惧怕“杀熟”。 总之，读ＥＭＢＡ是一个自我提升的过程，首要问题是解决企业和个人困惑，需要以正确的心态和价值观作为出发点。

观察

师资成为最大软肋

不论商学院怎样宣传，师资仍然是ＥＭＢＡ教育发展的最大瓶颈。那些处在被淘汰边缘的商学院，基本都是因为师资存在问题。除此之外，开发适合本土需求的课程和教材，控制生源质量下滑等，都将是商学院长期面临的挑战和压力。

师资将关系到商学院能否形成自身的特色和质量保障，也是提升整体实力和课程种类的关键。但对于商学院而言，优秀的ＥＭＢＡ教授始终是一种稀缺资源。部分商学院的自有师资超过７０％，而多数则维持在５０％左右。由于各商学院的定位不同，引进师资的难度也各不相同。

目前国内主流商学院每年引进教授的数量在５－７人，对于师资相对匮乏的商学院来说，短期的权宜之计只能是横向联合，建立一条自有、外聘国内或国外教授的师资链。但是从长远看还要以引进和内部培养为主，力图形成有自身特色的师资队伍。

中欧国际工商学院副教务长、ＥＭＢＡ主任梁能教授表示，中欧国际工商学院的愿景是依靠自己的力量争取进入世界前１０名。为此，中欧正在扎扎实实地建设一支立足中国的国际化师资队伍。中欧自有的长期国际师资队伍目前已经达到４９人，是内地最强大的国际化师资队伍。而长江商学院也在用各种方式吸引国际、国内优秀管理学教授的加盟，他们现在拥有各种专职教授和访问教授共５０人左右。

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竞争 从ＥＭＢＡ到ＥＤＰ

与ＥＭＢＡ同为最高端的教育形式，ＥＤＰ（高层管理者培训与发展课程）目标受众与ＥＭＢＡ基本相同，但更强调满足企业高管对于时间较短、针对性较强的学习需求。大部分人学完ＥＭＢＡ后，不会再去修同等课程，而ＥＤＰ则强调终生学习，读了之后还能够再读。

ＥＭＢＡ教育研究专家赵鹰女士指出，全球ＥＤＰ市场增长迅猛。尤其是企业对内训课程的需求迅速增长，激发商学院走出象牙塔，更加贴近企业需求，研发更能应对企业国际化变革和跨文化领导力课程。但是，国内ＥＤＰ尚处于起步阶段，面临着巨大的机遇与挑战。除中欧以外，国内其他商学院的ＥＤＰ项目都成立不久，比ＥＭＢＡ启动要晚一到两年。因此，在师资、管理水平、销售渠道以及课程设计等方面都有待提高。ＥＤＰ对授课者和学员以及学习方式也提出很多创新要求，各大商学院一方面加强与海外合作课程，另一方面还根据培训企业遇到的实际问题，特别设计相应的解决方案。

在选报ＥＭＢＡ课程时，企业高管个人行为居多，参加ＥＤＰ课程，企业的集体行为更多。所以在顶端培训市场的竞争，不是本土化，也不是区域化，而是全球化的竞争。比如阿斯利康的国内管理人员培训订单，就采用了全球招标，竞标的商学院来自美国、欧洲、亚洲和中国内地。

中欧去年销售额为１．２亿元，其中１／３来自企业内训，清华经管学院ＥＤＰ营业额在５０００万元左右，北大光华也有４０００多万元。尽管目前ＥＤＰ市场被为数不多的几家商学院瓜分，但未来市场规模无可限量。