精英们EMBA之旅价值几何 管理结果衡量成就

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黄志军：

超越工具，把握方向

有着一百三十多年悠久历史的美国亨氏食品集团是全球营养食品工业领导者之一。黄志军（Tony）先生是亨氏联合有限公司的全国销售总监。这位平素话语并不多的男士谈起刚刚完成的学业以及美国之行，感慨颇多。

2006年的他受到了几位朋友的“诱惑”，觉得既然他们都已经上了，自己也不能太“落后”，就跟随朋友们进入了CHEMBA学习。原本设想学校的学习是纯理论的，但他越学越发现，学到的东西在实际中居然非常有效！

在他看来，读CHEMBA最大的收获是建立企业管理的全局观。他说，很多人有一个特点，在管理工作中特别注重细节或工具的开发运用，很喜欢在工作中运用各种各样的工具去把事情做好，但把工具运用好了，注重了细节管理却没弄明白前进的方向。“如同搭房子，许多人每天都在很辛苦的做一些自认为搭房子的事情，而房子的蓝图是什么样子却不知道。”他说，“而CHEMBA做了这样一个工作，把很多企业管理知识给到我们，使得我们有能力在这个基础上去构建自己的一幅蓝图。有了这个前提，站高一个层次看，许多工作中出现的问题就可以迎刃而解了。”

他坦言自己以前也是较专注于销售的细节工作，在CHEMBA学习了相关课程后才会有意识地把销售工作放到整个供应链管理中的一个环节去看，而不仅仅局限于销售工作本身。这样销售的策略和执行会与公司发展的大方向更加一致，建立的销售系统和流程也更有生命力。

再如在组织行为学和人力资源学的课程学习中，他说他尝试结合课堂所学，以自己公司的实例去思考，站在公司和HR的角度去思考部门的用人策略，以及在此策略下销售部员工的招聘、培训、发展和薪酬体系等。站在整体的角度去思考比站在部门一个点，工作会有效得多，也简单很多。正所谓，不谋全局者，不足谋一域。这样的思考，使他和总经理及HR的沟通更有效，在实际工作中也更好地得到了他们的支持。

他说，学习的这两年也是自己负责的生意突飞猛进的时候。在他心里，这和CHEMBA 的学习是分不开的。

到了美国后，他和同学们在卡尔森管理学院的安排下，参观了一些全球知名企业，与国内做了一番比较，感觉中国人或企业突破规则的能力特别强，特别喜欢去挑战制度的极限，而在美国，其实大家都挺守规矩的。在黄志军看来，基于规矩基础上的创新才带来社会的整个进步。“有时候我们太强调个人能力，个人太凸显。EMBA其实是一种整体思维的教育，它教给了我们很多的国际游戏规则，国际企业的管理思路、方法。我们了解这些基本规矩，才能更好地对外沟通和学习，个人才能更好地在企业取得发展。”

陈晓红：

学到的知识远远超出了最初的预期

陈晓红（Charles）为某全球著名软件公司华南区总经理，之所以走进EMBA教室，当初并没有什么特别的目的，只是“做了很多实际工作，想在理论上提高一下”。

2006年，在他的眼中，CHEMBA吸引人的地方，首先是国外的文凭，其次是教育体系完全照搬西方，国内、国外的两所高校所聘请的来自全球的最优秀的教授一起上课。

其一，自己的视野大大扩展了，与以前不一样了。班里的很多同学都属于实干型人才，分别来自于不同的部门，比如市场部、财务部、人事部等，每个人刚开始时都只是在自己所专属的那个领域擅长。陈晓红说：“学IT对我们来说就很容易，而对于其他同学来讲相对就比较难。可等到上财务课的时候，我们觉得像看天书一样难懂。刚开始可能不觉得，在学习与频繁交流的过程中，后来才发现自己的知识结构慢慢在变。尤其是，在上课的过程中，一些同学跟大家分享他做的东西时，你会觉得学习更有效率。”

其二，课余时间同学们最繁忙，因为大家在热烈地交流心得体会，交流很深入，这种经验分享可以让人有更多的收获。知道别人是怎么处理问题的，下次自己碰到相同的问题就会知道该怎么处理，避免走弯路。

其三，CHEMBA在跨文化的交流学习上做得很好，尤其是最后的海外游学课程，在十几天的时间里，学员们与不同国家的EMBA同学面对面推进项目研究，到知名企业参观，由公司高级管理人员出面与同学们坦率交流。“你会发现不同国家的学生各有特点，你可以学到很多东西。正视不同国家文化之间的差异，你才有可能将业务拓展出去，将业务做得更好。”他说。

他认为，CHEMBA的教学管理十分严格，教学态度也极其严肃、严谨，有助于督促学员们学到更多的东西。

总体来说，他对CHEMBA评价就一个字：值！

不过，他觉得CHEMBA的宣传做得不够。比如，他到美国之后，才知道明尼苏达大学的一位教授去年获得了诺贝尔经济学奖。类似于自己这样的学员，其实对明尼苏达大学并不是很了解，去后才发现它的独特价值。

 

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