MBAhome专访:南京大学商学院院长赵曙明教授

3，赵老师研究方向是人力资源管理及企业跨国经营，那么您在给MBA学生授课时，您认为学生最重要的是掌握专业知识还是这门学科的理念？您更喜欢用什么方式来授课？

【赵院长】：知识、能力和思维是事业取得成功的三大支撑点，三者缺一不可。南京大学的MBA学生，不少人是企业的中层管理者，我们学院的目标是把他们培养成为具有“知识、见识、胆识”的复合型人才。案例教学和分组讨论是实现这一目标的有效的方式。

我对同学们学习的建议是在掌握知识的基础上实现理念的提升。知识落在书本上是有形的，我们习惯称知识为“知识点”，理念是无形的，是掌握知识后所形成的意识或自己的见识，形成了理念就到达了掌握知识的更高层次，可以在更大的范围和更高的层次上对知识总结概括、灵活运用、大胆实践。
 

赵曙明教授与基辛格博士的愉快交流

4，赵老师对国外的教学已经非常熟悉，您觉得中国的MBA教育和国外比起来，差距在哪里？造成这种差距仅仅是因为办学时间的长短吗？中国的MBA教育迫切需要改革的地方在哪里？

【赵院长】：   中国MBA和国外MBA差距不仅仅是由于办学时间较短，但很多问题确实是由于办学时间较短，发展改进不充分而衍生的文化底蕴不足，理念思路落后等等。当然，中国MBA与国外的差距除了时间，还有整体经济水平不高，科学技术力量薄弱等方面。

美国MBA教育有一百多年的历史，而中国的商学院起步不过在八十年代，这自然是一种差距。但是我们可以看到，欧洲MBA发展不过三四十年，但他们的水平却远超过我们。工商管理的学问都有宏观经济的背景。我们中国还处于经济发展的较低阶段，这是我们大部分的管理仍然处在较低水平的结果，同样较低水平的经济活动也反过来决定了大部分企业的管理活动水平不高。管理学经济学是上层建筑，它们必然不可能在一个生产力较低的水平上得到长足的发展。 同时，MBA教育是一种实践性较强的一门学科，它不是研究性的，而是要有实效的，然而中国目前需要处理的很多管理问题本身就不是什么高层次的问题，所以反应在教学当中，很多学员对于前沿尖端的理论和基于数理统计的数据分析、模型建立不感兴趣，他们要的是技巧而不是技术，体现到结果上就是读过MBA后整体水平提高不突出。

还有一个差距我们认为是科学技术力量薄弱的问题，现代管理不光是艺术，它还是一门严谨的、基于理论和实践的一门科学。从这点来看，我们管理水平、教育水平落后很大的一个原因还在于我们科技力量的薄弱。精通管理学的人才还很匮乏，研究还不够深入，随之而来的就是教学水平的不尽人意。在这方面我们必需要用科学的态度来对待，练就内功，打好基础，做好平淡无奇的调查研究工作，尽力弥补我们内在的缺欠，这样才能追赶发达国家的MBA教育。

对于中国MBA最需要改革的方面其实大家都看得很清楚，那就是必须打造有实际工商管理的师资队伍，更好的理论联系实际，做好案例教学，加速国际化，提高MBA教育的实效性，使MBA毕业生能够具备成熟的职业经理人所需要的素质。

南京大学商学院为提高MBA教育水平，这几年做了较大的探索，主要体现在四个方面：教育观念国际化、合作办学国际化、教师队伍国际化、学生国际化。

一是树立国际观念，变本土化教育为国际化教育。积极开放办学，合作交流，立足于培养学生具有世界视野的现代化、国际化的人才。在办学中我们也认识 到，教育的国际化也犹如一把“双刃剑”，一方面可以给我们带来先进的教育理念、教育思想和教育方式方法，有力地促进中国教育的发展，另一方面，也会对中国 传统文化带来巨大的冲击，所以我们特别注意在吸收国际先进的教育理念的同时，不使我们一些优秀的传统文化在国际化中丢失，使我们教育培养出来的学生能解决 好中国的实际问题。

二是教师队伍国际化。在2002年的时候，南京大学商学院就面向全球进行招聘，这在全国的商学院中是比较早的。我们从事业感召、物质待遇、 发展空间、感情投资等方面来制定人才策略，积极从国际市场中想方设法广招贤才，从而造就一支骨干力量雄厚、新人辈出、在国际竞争中能站得住脚的优秀的教学 科研队伍，以确保教育质量。同时，将引进来与走出去相结合，一方面，积极尝试与国外知名大学、国内外著名企业开展联合办学的新途径，引进国外优秀教师来南大商学院工作，以更加积极的姿态参与国际教育交流。另一方面，直接派遣人才赴西方发达国家深造，或是进行专项培训，进一步扩大国内外专家交流渠道。

三是加速教学体制等方面的改革。根据入世后形势发展变化的要求，对人才培养模式、教学内容、方法、手段以及教学管理体制进行全面改革。着眼于国际大市场的供需状况，树立市场意识，根据学校的办学总体定位和办学思路，构建学院国际化人才培养的模式和课程体系，创建能够符合时代特征的、具有我国特色的商学教育体系。

我们南京大学商学院一直致力于加强与海内外的学术交流和合作，与美国哈佛大学、麻省理工、斯坦福大学、南加州大学、密苏里大学、澳大利亚悉尼大学、荷兰马斯里赫特管理学院、英国里兹大学、爱克色特大学、日本名古屋大学、九州大学、新加坡国立大学、南洋理工大学等许多院校建立了稳定的学术交流 与合作关系。经常邀请诺贝尔经济学奖获得者等国际知名学者和著名跨国企业总裁来院讲学或开展合作研究，选派教师到哈佛大学等名校进修，接待境外学生的学习 访问。1992年经国家教育部批准，赴新加坡开办MBA班，这是中国高校首次赴海外开办高层次的学位班。2000年4月经教育部批准，与荷兰马斯特里赫特管理学院合作建设中荷国际工商管理教育中心。1992年以来，与国外大学合作，举办了五次"企业跨国经营国际研讨会"。

2007年我们南京大学商学院会使现有的国际合作办学项目更加扎实，从师资到品牌，再到生源，都要深入、扎实，强化，做到根深叶茂。如我们现有的中荷国际MBA项目（IMBA和EMBA）的品牌不错，已经通过了欧洲的论证。而与美国康奈尔大学合作的EMBA项目（NJU－Cornell EMBA），已进入美国《财富》杂志的国际项目排名，全美排名前十左右。还有一个美国密苏里－圣路易斯双硕士项目，先在南京大学商学院学习一年，再到美国学习一年，还有三个月的美国公司带薪实习。如今，南京大学商学院已经在国际化的道路上迈出了坚实的一步，走在国内兄弟院校的前面。

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