清华大学王瑾:职业发展中心的使命和策略

文章录入：zhangy    责任编辑：seeksumm 

我想大家很多都是来自于商学院的，不管是工作人员，或者是学生，我们知道高等学校的教育流程可以简单的概括为招生、培养和就业这样三个基本的环节。在我们传统的办学过程中，往往比较关注的可能是招生和培养这两个环节，可能很多学校也在比，我们今年招了多少文科状元，招了多少理科状元，引进了多少海外的师资，对就业方面却不是很重视，更谈不上说以职业发展为导向的就业服务。在国内大多数的管理学院或者商学院，对学生就业工作没有投入太大精力，比如没有专人负责，即使有专人负责，也是以前的老师，或者是在学校从事管理工作的人员，没有专业的规范化运作职业发展中心的工作。

然而在市场经济的新形势下，高校的毕业生早已经不再是由国家包分配，学生们自主择业，与用人单位双向选择成了就业方式。这种环境给我们新的压力和挑战。我可以举几个数字，举中国社会科学院人口与劳动经济研究所最新的一个分析，从2006年的时候开始，咱们国家新增的劳动力人口已经达到一个峰值，2007年普通高校毕业生总数达到491万，高校毕业生就业人数增长与国家提供的就业岗位是严重失衡，所以持续多年高校毕业生就业寒流的现象丝毫没有回暖，企业对MBA学生青睐程度也有变化，这样我们MBA学生求职过程中可能会乱了分寸。这个都导致了管理学院的发展现状已经不适应当前的形势和未来发展的需要，这个就带给我们前所未有的一些压力和挑战。

清华大学经济管理学院自1984年成立以来，我们经过20多年的发展，逐步确立了以立足国内，面向世界，以我为主，博采众长，融合吸纳，自成一家的办学方针，以建设世界一流的经济感觉学院为发展目标。按照这个基本的办学方针和发展目标，经管学院自90年代中后期开始对世界一流管理学院的办学经验进行了认真的思考和探讨，特别是结合中国经济发展的形势和经济管理教育的一些新的问题，也结合MBA教育的需求。在国内率先成立了MBA学生的就业指导和职业发展工作的中心，我们想通过这个中心解决的这些问题，就是要建立和加强学生的职业发展工作，通过这些工作我们达到这样的一些目的：提升学生的职业素质和能力，帮助学生进行职业规划和职业定位，提高就业的针对性和成功率，这是我们针对学生。同时，我们帮助用人单位提高招聘的成功率，大大降低他们的招聘风险和成本，并且建立稳定的雇主群体。提高学生的满意度和企业的满意度，最终达到学校的教育能够产生一个良好的口碑这样的作用。同时我们也会立足于未来，要不断的吸收优质的资源，让潜在的学生生源看到商学院真正的品牌和商学院真正的价值。

接下来，我可能对我们所做的工作谈得比较具体一些，有这样三个方面，首先是职业发展中心的使命和策略，跻身世界一流经管学院之类，造就未来商业领袖，这是清华经管学院长期以来追求的使命，我们职业发展中心也制定了我们自己的使命。刚才我听到很多同学对于职业发展中心的期待，或者职业发展中心真正是一个什么样意义上的平台，能够带给我们什么，大家提出来有一些不同的词汇或者是描述，我听到的比如有的学生说希望职业发展中心老师就像一个智囊团，有的说是联系我们跟企业之间的一个媒体，有的说我们还是这样一个平台。更多的我觉得职业发展中心的定位是这样的，主要有三个方面：帮助学生搭建职业生涯成功发展所需的职业素质和职业技能；搭建学生和企业之间的桥梁；为学生获得更多的就业机会，为企业提供最好的招聘服务，这是我们目前职业发展中心的使命。刚才说到这几个形容词，智囊团也好，媒体也好，平台也好，我觉得更确切的是我们愿意把自己当做是用人单位和学生之间的一座桥梁，不知道这个观点同学们是不是赞同，接下来我们可以很好的进行一些探讨。

目前我们职业发展中心组织结构是这样的一个情况，学院成立了专门的就业工作领导小组，这个成立的时间是在2003年9月份，2003年9月份之前职业发展中心前身是MBA就业指导中心，那个时候我们的服务对象是针对院里面的MBA学生，但是随着学院办学规模的不断扩大，各个项目的要求，市场的需求，同学的需求不断增加。从2003年9月份之后，MBA就业指导中心就更名为全院的独立的部门，职业发展中心。职业发展中心受学院就业工作领导小组的领导，这个工作领导小组成员包括院里面主管学生就业工作的党委副书记，包括主管学生工作的党委副书记，人力资源系的老师，CDC的工作人员。在我们这边现在是有六个专职人员为同学提供服务。大家的工作职责是这样的，一是职业发展教育和培训，包括职业咨询的咨询顾问。二是就业服务和管理，主要包括雇主关系的维系，还有新的雇主的市场开拓。还有很重要的一部分工作，负责职业信息中心的一些工作。

 

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页