但是,现在很现实的一个情况,因为今天都是行内的同仁,比如像北航的一些MBA学生,还是有一些学生进入之后,他不是特别清楚这个MBA和普通硕士的本质区别,还有一些人认为我至少是将来平台高一些,我是一个研究生毕业,他还有这样一些想法。我在其他的一些场合下跟一些学校老师沟通,他们也存在这样一个情况,并不是所有学生都很明确我读MBA是做职业经理人的。所以,就这一点,我认为作为职业发展中心很重要的一个功能,你进来要跟大家澄清这一点,如果现在不明白这一点你就很麻烦,如果读到二年级才想明白这一点,找工作是有很大困难的。
还有一个问题,就是刚才杨老师也提到的强者恒强,这个算是公理了,就像王主任说的,某一个全球公司的头过来了,他就想到给清华的王主任打一个电话推荐一个学生,而没有想到找我推荐,这个没有办法,个人的这种前提差异太大了。所以,我觉得可能作为我们这样的,不能跟清华、北大相比的这样一些学校,可能很重要的一个工作,就是在我跟同学们的交流当中,他们不是说找不到工作,而是没有找到,或者没有想着去找跟他的能力匹配的工作。其实做职业生涯规划一个很核心的理念是要做到人职匹配,这个学生的期望值跟他的能力所能达到的水平是不是相当,这一点其实并不是所有学生都有清醒的认识。所以,我觉得我们职业发展中心最重要的职能就是帮助学生更正确的认识自己,这样才能更正确的认识职场,认识各种各样的职位,然后才能比较顺利的找到他能够承担,而且也最终愿意接受的一个职位。谢谢!
陈云:我回答一下几位老师的问题,或者是不同的观点。首先我声明,我不是对MBA的否定,当然我更没有资格否定教育部部长周济的说法。我这里讲的,不是说MBA职业经理人是错的,并不是说他就业的教育是错的。而我恰恰认为,我们在职业经理人教育当中,MBA的教育当中,更多的时候给他加入一些创业的思想。,加入一些思想的教育,心态的教育,比如像清华经管学院的老师他有阳光心态的教育,我确实认为我们MBA教育当中缺少的是这样的阳光心态,创业的心态,积极的形态的教育。所以,我也认为如果一个人心态不好,心态不积极的话,他的学历越高会越反动。谢谢大家!
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