对外经济贸易大学MBA中心执行主任赵贞

文章录入：zhangy    责任编辑：zhangy 

赵贞：我觉得刚才听了很多企业界人士，包括商学院的老师发言，也是有很多的启发和灵感，我觉得有时候坐在一起，并不一定大家的观点有对错之分，只是给大家一个引子让大家回去更多的思考。我觉得今天确实挺感慨的，因为我坐在这里一下子回忆起两年前我们第一次以职业发展为问题进行讨论，在一个大会上，是在上海交大办的一个全球论坛，当时是第一次关注到了MBA的职业发展问题，那已经是两年前的事情了。之后MBA指导委员会又以这个问题在上次云南昆明，包括上海杭州会议都把这个问题作为一个主要的问题，说明现在我们已经都在考虑这个问题。

但是，我觉得包括北大、清华在内的更多的院校走过了这两年多，当然不只是两年，我们是从2002年底开始做这个事情，大家走过了这个道路之后，已经不会停留再最开始的认识阶段上，我相信大家的工作，从工作内容的细节方面也会有一些变化。我觉得刚才听到很多学员的一些提问，我也能够看出大家对这方面的工作已经有了更深的认识，更高的要求。所以，我想从职业发展中心工作本身来讲一些东西，我们真的需要做一些突破，就像MBA教育在中国经历了十几年的发展，已经在模仿，或者在跟随西方或者是美国的教育体系之后，我们就已经不得不思考本土化的东西一样。我觉得作为我们这样一所院校，在最开始的两年发展中，我们可能更多的去了解北大、清华怎么做，更多的看国外的网站，看他们怎么做。到了今天我们已经不能在是这样的工作方式。其实我是有一点不认同，认为清华、北大的工作就很好做，他们的学生很好找，他们的就业率很高，其实不是这样的，他也有很多的问题，问题就是你怎么定位你的工作，你来怎么解决。

我觉得在这里我实际上还是做了挺多的思考，而且和院领导也做了很多的交流。我想以我们这样一所院校为例，在以往的工作主线中，我觉得我更加重视的是提高他们的素质，就是怎么对他们进行这种教育，让他们一步步改进，在两三年之后走出去能够是另外一个样子。但是，现在这种期望，就是期望每个人有质的提升是不太现实的。因为实际上两年到三年的这种学习时间，对一个人的一生是非常短暂的，而且他的变化也将是一种潜移默化的。所以，一般来讲，一个人能否用好他的金钥匙，更多的是取决于他现有的水平。我就在想，可能我们所能做的实际上就是提供信息，提供机会，提供一个方向，营造一个群体的环境影响他们，因为人是在一个受大家影响的环境中成长的。我们所要做的工作就是营造这个环境，真正的成功也在于学员自身的努力、体验和感悟。我们是希望把有悟性的学员拔出来，让他在自己以后的道路上有很好的发展。所以，我觉得我们现在要做的工作是从需求出发，慢慢的引导他们，使他们在职业发展动机非常强的学员身上能够有机会提升自己，从而带动其他的学员，形成群体效应，在群体的定位上会影响他们。

具体的做法，如果从这个理念出发的话，具体的做法就很多。实际上现在MBA的梯队和质量也分出了层次，并且也基本定型了，经过对自身学员的分析，还有就业市场的分析，这些都是我们现有的东西，我觉得我们的专业定位就应该是形成一个专有的就业市场。我就会分析我们经贸大学是一所什么样特色的学校，我们的就业单位和企业的目标在哪里，我们对这些企业进行一个分析，我们要做的工作就是适得其所地发挥学员的最大价值，给他提供一个平台，让MBA和企业连接在一起。就像刚才苏老师说的，我们现在的问题其实在就业率上，学员如果想找到一个工作真是不难的，关键是在人职匹配，就是看能不能找到对路的工作。实际上我们做的就是精准性的定位工作，这种工作的持续效果是能够把职业发展中心，乃至学院的品牌建立起来，因为这是一个长期的过程。当然，我觉得就这样一个工作说起来简单，就是理念上想可能还能够想出来，但是具体操作中，确实是会遇到很多的困难，比如说我们需要真正的分析学员，分析他的市场定位，分析企业，包括这种个性化的咨询，还有企业，还有企业用人原则是什么，还有他的职业规范，这些东西都是需要我们研究的。所以，可能除了我们自己对已有的东西的分析之外，确实需要一些专业人士技术上的支持，然后把这些东西结合起来，才能做一些突破性的东西。谢谢！